BÀI TUYÊN TRUYỀN PHÒNG CHÁY CHỮA CHÁY TRONG TRƯỜNG MẦM NON

Phòng cháy chữa cháy có vai trò vô cùng quan trọng trong đời sống, bởi cháy nổ rất dễ xảy ra và nếu không có những biện pháp xử lí kịp thời thì sẽ gây ra những hậu quả nghiêm trọng thiệt hại về người và tài sản. Trường học là nơi thường xuyên tập trung đông người, đặc biệt là trường mầm non, các em nhỏ rất dễ bị hoảng loạn nếu như có cháy xảy ra. Do vậy, việc tổ chức công tác phòng cháy chữa cháy, đảm bảo an toàn  cho phòng cháy chữa cháy người và tài sản tránh mọi khả năng gây ra cháy là một vấn đề rất cần thiết đối với trẻ, phụ huynh và nhà trường.

     Những nguy cơ gây cháy, nổ trong trường học

Nguyên nhân gây cháy trường học có rất nhiều loại khác nhau như do cháy lan từ nơi khác đến, do vi phạm quy định về phòng cháy chữa cháy; do sơ xuất bất cẩn trong sử dụng nguồn lửa, nguồn nhiệt. Vì thế  những khu vực của trường học cần chú ý đến việc phòng cháy chữa cháy nhiều nhất đó là:

– Khu vưc phòng học:

+ Các chất cháy chủ yếu ở đây là bàn, ghế, chăn, gối, rèm cửa, đồ dùng đồ chơi phục vụ các hoạt động và các vật tư thiết bị đồ vật khác. Chúng đều là chất dễ cháy, được phân bố trải dài trên nền và như vậy nguy hiểm cháy lan là rất lớn.

+ Nguồn nhiệt gây cháy được hình thành từ sự cố hệ thống điện (ngắn mạch, quá tải) từ các thiết bị tiêu thụ điện như thiết bị chiếu sáng trên trần nhà, hệ thống điều hòa.

– Khu vực bếp ăn: Hầu hết các trường đều có bếp ăn dùng để nấu ăn tập thể cho học sinh bán trú. Ở khu vực này thường xuyên tồn chứa lượng chất cháy lớn như khí ga, nguyên liệu, hàng hóa phục vụ sinh hoạt và hầu hết đều là chất dễ cháy. Trong quá trình sử dụng ngọn lửa trần do đun nấu, sự cố thiết bị điện đều có thể làm phát sinh nguồn nhiệt gây cháy. Bên cạnh đó, ở vị trí bếp đun, do dầu, mỡ bám dính lên tường, hút mùi trở thành con đường lan truyền của ngọn lửa gây cháy lan nhanh chóng.

     * Các biện pháp phòng cháy trong trường học

– Thực hiện đầy đủ thẩm duyệt thiết kế PCCC, kiểm tra trong quá trình thi công tác hạng mục PCCC, nghiệm thu, đến quá trình sử dụng.

– Các trường học có nhà nhiều tầng nên có bảng chỉ dẫn trên đường thoát nạn trên lối và đường thoát nạn.

– Cấm sử dụng điện tùy tiện.

– Không được để các em nghịch lửa, diêm, các thiết bị sinh lửa, sinh nhiệt trong trường.

– Yêu cầu đối tượng sử dụng phải kiểm tra ngắt hết điện trước khi đóng cửa. Lực lượng bảo vệ nhà trường có trách nhiệm kiểm tra lại.

– Trang bị đầy đủ các phương tiện chữa cháy ban đầu như: bình khí CO2, bình bột chữa cháy để đảm bảo về chất lượng và số lượng, luôn trong trạng thái sẵn sàng chiến đấu.

– Tất cả các trường học phải có nội quy phòng cháy chữa cháy, phương án chữa cháy, phương án thoát nạn cho trẻ em và học sinh khi có cháy xảy ra. Phương án phải được tổ chức học tập, diễn tập, tổ chức rút kinh nghiệm. Hàng năm khi có sự thay đổi, hoăc sau mỗi lần thay đổi phải được bổ xung ngay vào phương án cho phù hợp.

– Đối với khu vực bếp ăn

+ Tại các bếp ăn phải có các nội quy, quy định về phòng cháy chữa cháy, quy trình vận hành đường ống khí ga đúng theo quy định.

+ Khu vực để bình chứa khí ga phải thông thoáng, cao hơn khu vực xung quanh, có tường bảo vệ. Thường xuyên kiểm tra khả năng chịu áp, hệ thống van khóa của đường ống cấp khí.

+ Hệ thống điện chiếu sáng và sử dụng đun nấu phải được tính toán, có thiết bị bảo vệ trên mỗi hệ thống.

+ Cần trang bị các loại bình khí CO2 và bột chữa cháy phù hợp cho từng khu vực trong bếp ăn.

+ Người làm việc ở khu vực bếp ăn phải có kiến thức phòng cháy chữa cháy, sử dụng thành thạo các phương tiện phòng cháy chữa cháy.

+ Tại mỗi bếp ăn phải có quy định an toàn phòng cháy chữa cháy.

(Tài liệu sưu tầm)